Min pasningsordning bliver bygget op omkring de 6 læreplanstemaer, som udgør den centrale ramme for pædagogisk praksis i alle danske kommunale dagtilbud. De skal sikre, at børn får et alsidigt læringsmiljø og udvikler sig bredt inden for trivsel, læring, dannelse og sociale fællesskaber.
Alsidig personlig udvikling: Fokuserer på barnets selvværd, identitet og evne til at mestre følelser og handlinger. Barnet skal lære at handle selvstændigt og udvikle gåpåmod samt tro på egne evner.
Social udvikling: Handler om barnets evne til at indgå i relationer, tage hensyn, samarbejde og danne venskaber. Det pædagogiske miljø skal fremme barnets sociale ansvarlighed og forståelse for fællesskabet.
Kommunikation og sprog: Sikrer barnets sproglige udvikling og evne til at udtrykke sig. Dette indebærer både det talte sprog, nonverbal kommunikation og tidlige skriftsprogserfaringer samt glæde ved at lytte, fortælle og samtale.
Krop, sanser og bevægelse: Fokuserer på barnets kropsbevidsthed og motorik (både grov- og finmotorik). Barnet skal have mulighed for at bruge sine sanser, udforske verden fysisk og opbygge et sundt forhold til egen krop.
Natur, udeliv og science: Skaber rammerne for at barnet kan opleve, undre sig over og forstå naturen. Temaet dækker over udelivets glæder, kendskab til planter og dyr, men også tidlige matematiske og naturvidenskabelige begreber.
Kultur, æstetik og fællesskab: Hjælper barnet med at forstå sin egen og andres kulturarv. Barnet bliver præsenteret for fantasi og kreative udtryksformer som musik, drama, billedkunst og leg, der er med til at forme deres identitet og kulturelle forståelse.
